3月14日起，島城中小學(xué)生開啟網(wǎng)課模式。與此同時，一場特殊的網(wǎng)課在青島中心醫(yī)院病房里展開。為了保證孩子們的學(xué)習(xí)效果，青島啟元學(xué)校三年級語文老師薛梅每天邊做治療，邊給學(xué)生上課，把網(wǎng)課搬進了病房里。在病房里，她每天都會收到來自家長和孩子們的無數(shù)關(guān)心和祝福，也收獲著病友們?yōu)槿嗣窠處熅礃I(yè)精神的點贊。
薛梅做霧化治療還在備課（病友拍攝）
剛做完甲狀腺手術(shù)，她就準備上網(wǎng)課
“薛老師，您的身體好些了嗎？”“薛老師，祝您早日康復(fù)。”每天的網(wǎng)課課間，總有家長、學(xué)生趁著空隙給薛梅發(fā)幾條留言。
薛梅是青島啟元學(xué)校三年級一班的班主任，教著一班和二班兩個班的語文課。因近期意外發(fā)現(xiàn)甲狀腺疾病于3月9日開始住院，11日做了手術(shù)。住院后，薛梅一心想著早做完手術(shù)早回到校園，沒想到12日就接到了居家上網(wǎng)課的通知。
薛梅在病房里上網(wǎng)課（病友拍攝）
“學(xué)校老師人手有限，我們?nèi)昙壝课徽Z文老師都教著兩個班，上直播課倒還好說，但兩個班每天88份作業(yè)，對老師來說壓力可不小。”薛梅說，上網(wǎng)課要比線下授課難度更大，在這個關(guān)鍵時刻她不想掉鏈子。雖然剛做完甲狀腺手術(shù)，長時間說話還有些困難，但她感覺自己的體力應(yīng)該跟得上，于是決定在病房里試試看，就讓家人送飯時，把她的教材都送到了醫(yī)院。
薛梅在病房里上網(wǎng)課（病友拍攝）
12日接到網(wǎng)課通知的當(dāng)天，薛梅就嘗試著線上給孩子們批改作業(yè)，并用文字進行了指導(dǎo)。接下來，她還參與了學(xué)校的網(wǎng)上教研活動，邊聽邊用文字記錄。“好在現(xiàn)在國家課程都有了視頻微課，我只需要做一些補充講解，問題應(yīng)該不大。”一邊做著網(wǎng)課準備，薛梅一邊還要做著家人的思想工作。“剛做完手術(shù)，醫(yī)生讓病人盡量少說話，讓聲帶和喉處于休息狀態(tài)，所以媽媽很擔(dān)心。我只好騙她說，醫(yī)生讓多練習(xí)一下有助于恢復(fù)。”于是，薛梅悄悄地做著準備，開啟了網(wǎng)課模式。
帶著氧氣面罩備課，她在病房里爭分奪秒
3月14日一早，剛做完甲狀腺手術(shù)三天的薛梅，就在自己的病床上開始上網(wǎng)課了。兩個班88名學(xué)生拉到一個釘釘直播群里，每節(jié)課她先講解十幾分鐘，指導(dǎo)孩子們看視頻微課，然后再提問了解學(xué)習(xí)情況，并用文字進行總結(jié)反饋。有時候僅靠講解還不夠直觀，她就把紙貼到病房墻上，臨時當(dāng)作“黑板”，在紙上書寫演示，陪床的老公就舉著手機幫她一起直播授課。在上網(wǎng)課期間，陪床的老公也功不可沒，有時充當(dāng)支架，有時還負責(zé)攝像和旁白，幫薛梅把直播課順利上完。
班級家長為薛梅點贊
學(xué)校的語文課一般安排在每天上午10點之前，這正合薛梅的心意。因為每天10點之后，她需要配合醫(yī)院的一系列治療工作。輸液、輸鈣、霧化治療、射頻治療……但即使這樣她還是抓住一切空隙時間用來備課和批改作業(yè)。“霧化治療主要是帶著氧氣面罩吸入一些藥物，眼睛不受影響，我會趁這段時間備課。不過射頻治療就沒有辦法了，烤燈的光對眼睛有傷害，我就只好閉著眼睛休息。”薛梅在病房里充分規(guī)劃著時間，爭分奪秒，爭取下午能把學(xué)生的作業(yè)全部批改完，晚上她還要給家長們一一反饋孩子每天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況。
“這次上網(wǎng)課與兩年前不同，孩子停課但家長并不停工。家長們要教孩子學(xué)會收看視頻、直播、上傳作業(yè)，還要防止孩子貪玩……”薛梅與家長們交流著網(wǎng)課期間的問題，她認真負責(zé)的敬業(yè)精神深深地打動著家長，很多家長都勸她先照顧好自己的身體。但薛梅卻表示自己的身體沒問題，為了讓家長們放心，她還寬慰大家：“感覺上網(wǎng)課就是為我量身定制的”。
班級家長為薛梅點贊
與薛梅同處一個病房的病友們也被她的責(zé)任心所深深打動，病友們自發(fā)拍攝了薛梅在病房里上網(wǎng)課的照片并發(fā)到朋友圈中，為人民教師點贊，也引來眾多贊嘆。大家還為薛梅授課中遇到的一些小問題積極地出主意、想辦法，整個病房都沉浸在其樂融融的上網(wǎng)課氛圍中。
敬業(yè)精神感染學(xué)生家長，她收到暖心感謝信
老師的默默付出，家長們看在眼里，也記在心里。3月15日，啟元學(xué)校三年級一班全體家長自發(fā)寫了一封感謝信送到學(xué)校，感謝薛梅為孩子們所做的努力。“當(dāng)家長們得知薛老師剛剛做完手術(shù)還不到三天就來線上指導(dǎo)學(xué)習(xí)，大家都為薛老師捏了一把汗，群里更是炸了鍋，都為薛老師的敬崗愛業(yè)和無私奉獻的精神所打動。而她自己卻以一句‘既然是網(wǎng)課，在醫(yī)院一樣可以上，自己的娃還是自己來吧，自己的莊稼自己盯著比較放心’！輕描淡寫一帶而過。正是這種把班里孩子們當(dāng)成自家親娃來帶的勁頭，讓我們家長倍感安心、倍感放心、倍感珍惜！”感謝信句句情真意切，令人動容。
同病房病友發(fā)朋友圈，為薛梅點贊
青島啟元學(xué)校校長周韞軼收到感謝信之后，也由衷地說薛梅老師平時就是一位深受學(xué)生和家長歡迎的好老師。她在教學(xué)研究上很有智慧，在班級管理上很有妙招，她關(guān)心班級里每一個孩子，發(fā)現(xiàn)孩子問題時耐心教導(dǎo)，不讓任何孩子掉隊；平時還經(jīng)常犧牲自己周末休息時間進行家訪，與家長談心、交流。與此同時，薛梅老師也收獲了很多教師榮譽，有市北區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)師德先進個人、區(qū)教學(xué)能手、區(qū)最美教師等。
同病房病友發(fā)朋友圈，為薛梅點贊
“自學(xué)校開始布置網(wǎng)課后，老師們都努力克服著自身困難，盡最大的努力保障線上教學(xué)的質(zhì)量。”周韞軼介紹，學(xué)校有的老師年齡偏大，操作軟件不太熟練，就抓緊學(xué)習(xí)；有的老師為了線上教學(xué)能及時有效互動，就喊著家人一起操練提問、連麥；有的老師怕影響學(xué)生的視聽效果，就自己更新了新電腦；還有的老師家人生病，卻從未吐露困難，堅持把網(wǎng)課上好……“正是因為啟元有這樣一支干事創(chuàng)業(yè)激情十足、心系學(xué)生成長成才的教師隊伍，才令學(xué)校的美譽度不斷擴大，家長滿意度越來越好。”周韞軼希望學(xué)校師生和家長能夠彼此給予更多的幫助和支持，一起攜手度過此次疫情難關(guān)。
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