近日，一年一度的“REARD頒獎”盛典及系列活動在上海舉行，發(fā)布了REARD全球地產(chǎn)設(shè)計大獎、“夢綺杯”美好兒童及青少年設(shè)計大獎等獎項和榮譽。
由君一控股傾力設(shè)計、建設(shè)的“海爾學(xué)?！表椖浚瑧{借創(chuàng)新性設(shè)計、高品質(zhì)建設(shè)，在眾多優(yōu)秀作品中脫穎而出，同時榮獲“第七屆REARD全球地產(chǎn)設(shè)計大獎——文化/教育類·建筑佳作獎”、“夢綺杯”美好兒童及青少年設(shè)計大賽“城市貢獻獎”兩項大獎。
君一控股榮獲REARD全球地產(chǎn)設(shè)計大獎、“夢綺杯”美好兒童及青少年設(shè)計大獎
設(shè)計師與教育家協(xié)同，為求真教育護航
坐落于青島市嶗山區(qū)海爾路1號的海爾學(xué)校，是海爾集團集納全球豐富資源，打造的一所旨在培養(yǎng)創(chuàng)新人才的民辦高中，學(xué)校占地面積72畝，總建筑面積5.5萬平方米。整個學(xué)校的設(shè)計、建造，由君一控股全面承接，匯聚創(chuàng)新設(shè)計、智慧校園、智能建造、品質(zhì)精工，最終完美呈現(xiàn)。
海爾學(xué)校實景圖
堅守初心，回報教育。海爾集團希望“人單合一”模式，能在教育領(lǐng)域跨領(lǐng)域復(fù)制，讓優(yōu)秀學(xué)生有一個不一樣的高中教育選擇。海爾學(xué)校，正是帶著認識人、發(fā)現(xiàn)人、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的使命而來，以“造就未來世界貢獻者”為育人目標(biāo)，以價值共創(chuàng)的信念，成就學(xué)生的未來素質(zhì)，構(gòu)建全新的教育范式。
海爾學(xué)校實景圖
君一控股根據(jù)海爾的“人單合一”理念，以及海爾學(xué)?！白鹬厝?、激發(fā)人、成就人”的教育理念，堅持“以人為本”的用戶觀，匯聚了國際頂級的設(shè)計師資源，與學(xué)校組成創(chuàng)新交互團隊，保證教育理念全面融入設(shè)計建造過程。在整個設(shè)計和建造過程中，除了建筑功能外，君一控股同時從教學(xué)空間的智慧科技設(shè)計、交流場所的人本設(shè)計、運動場所的高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、生活場所的溫馨設(shè)計等方面呈現(xiàn)出全新的設(shè)計理念，為學(xué)校追求的求真教育護航。此次榮獲“REARD全球地產(chǎn)設(shè)計大獎”“夢綺杯美好兒童及青少年設(shè)計大獎”正是行業(yè)對君一控股創(chuàng)新與品質(zhì)的雙重認可，未來君一控股也希望打造更多的功能與美兼具的學(xué)?？臻g，讓更多的學(xué)生、老師享受建筑之美。
海爾學(xué)校實景圖
融合中西方建筑精髓，兼顧實用與美學(xué)
學(xué)校建筑不僅是一個學(xué)習(xí)的空間，更是學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。君一控股的建筑設(shè)計師認為，學(xué)校作為人類綜合性教育的主要場所，建筑代表的不僅僅是純建筑形態(tài)，學(xué)校建筑設(shè)計在一定程度上影響著教育效果與質(zhì)量。因此，在建筑中滲透情感具有重要意義，需發(fā)揮建筑的潤物育人、文化傳承的創(chuàng)新價值，打造一個益智啟蒙的場所。遵循著這一理念，君一控股在設(shè)計之初，就研究中西方書院的起源，力求從源頭吸取靈感打造有別于當(dāng)下的校園場所。最終以中國最早的書院“稷下學(xué)宮”和拉斐爾的經(jīng)典畫作“雅典學(xué)院”為靈感，創(chuàng)造性的融合了中西方傳統(tǒng)建筑的精髓，以全新的設(shè)計手法呈現(xiàn)出一個屬于青島的文化新地標(biāo)。
“雅典學(xué)院”和“稷下學(xué)宮”
空間布局上，采用中國傳統(tǒng)書院的院落式布局，同時借鑒西方學(xué)院特點，將空間局部打開，形成開放共享、自由流動的空間關(guān)系；多組院落的組織，既可以巧妙地統(tǒng)籌不同的功能組團，也可以通過多樣的設(shè)計策略讓每個院子呈現(xiàn)不同的立面形態(tài)，從而達到移步換景的豐富體驗效果。
海爾學(xué)校實景圖
海爾學(xué)校實景圖
主樓基座從雅典學(xué)院汲取靈感以拱形元素為主，強調(diào)韻律性。上部以簡潔的豎向線條強調(diào)簡潔大氣的立面特征。兩者的結(jié)合增強了建筑的文化韻味。
“九拱鏈橋”的創(chuàng)新性設(shè)計，將校園各個功能區(qū)聯(lián)系一起，也讓學(xué)生能夠自由地進入學(xué)校各個區(qū)域，體現(xiàn)自由開放、智慧共享、集思廣益的文化氛圍。
海爾學(xué)校實景圖
海爾學(xué)校實景圖
君一控股的設(shè)計師們，把建筑美學(xué)與求真教育相融合，使學(xué)生獲得依賴感與安全感，且讓學(xué)生在建筑的美感里潛移默化滋養(yǎng)美商。
依托海納云，打造智慧校園，賦能智慧教育
依托數(shù)字城市物聯(lián)科技平臺——海納云，君一控股在校園的設(shè)計、建造過程中，將BIM技術(shù)應(yīng)用于項目全生命周期中，節(jié)約成本，加快施工進度，并為投入使用后的安防、消防、能源、環(huán)境等智慧校園的建設(shè)奠定基礎(chǔ)。同時，以科技和數(shù)字化，將教學(xué)樓、圖書館、體育館、報告廳、學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍等校園設(shè)施與大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代科技深度融合，為海爾學(xué)校布滿“硬核黑科技”，全面打造5G+智慧校園。
海爾學(xué)校禮堂實景圖
以校園安園為例，以學(xué)校為中心建立了360°安全監(jiān)控系統(tǒng)，同時配合智能人臉識別，一旦校園周邊出現(xiàn)可疑犯罪人員將自動報警通知安保。校園中各個場所如果出現(xiàn)學(xué)生沖突，校園欺凌等事件時，監(jiān)控系統(tǒng)將可對此行為實現(xiàn)自動識別并報警通知安保及教務(wù)管理人員第一時間處理。
海爾學(xué)校5G+智慧校園平臺示意圖
在學(xué)校里，每一間教室和實驗室都配有健康護眼的智慧互動黑板。課堂中所有的重難點，都可以通過老師的一鍵錄屏生成課堂實況，實時上傳到智慧學(xué)習(xí)平臺。
萬物互聯(lián)的智慧教室
在校園設(shè)計建設(shè)過程中，君一控股協(xié)同海納云，采用建筑領(lǐng)域先進的BIM數(shù)字孿生技術(shù)，不僅高效有序地進行施工，實現(xiàn)工期優(yōu)化、節(jié)約成本，更從基礎(chǔ)建設(shè)起就消除了學(xué)校運維后的安全隱患。
海納云BIM設(shè)計賦能智慧校園
君一控股運用5G等智慧科技，讓學(xué)生感受到現(xiàn)代化科技氣息，使其在校園學(xué)習(xí)中充滿活力。5G+技術(shù)如同一雙翅膀，讓海爾學(xué)校學(xué)子不僅局限于72畝的校園面積上，而是擁有鏈接全球資源的無盡邊界。
高品質(zhì)打造體育館、智慧學(xué)習(xí)中心等校園空間
為打造一所探索教育、書寫歷史的“未來學(xué)?！?，君一控股高標(biāo)準(zhǔn)打造了體育館、實驗室、圖書館、足球場等，為學(xué)生提供全方面支持、引導(dǎo)、服務(wù)，為培養(yǎng)出適應(yīng)未來社會發(fā)展的人才提供了硬件支撐。
以實驗室為例，除40間普通教室外，君一控股還為學(xué)校規(guī)劃建設(shè)建設(shè)科學(xué)類、工程類、設(shè)計類、技能類等28個創(chuàng)新實驗室，讓學(xué)生不出校門就能體驗到如同大學(xué)實驗室的配置與氛圍。
先進炫酷的創(chuàng)新實驗室
先進炫酷的創(chuàng)新實驗室
打造的智慧學(xué)習(xí)引進5G、虛擬現(xiàn)實、人工智能等先進技術(shù)，構(gòu)建海爾學(xué)校元宇宙體驗館，提高知識獲取的效率與深度。
充滿“智慧”的圖書館
艾默生說：健康是智慧的條件，是愉快的標(biāo)準(zhǔn)。
君一控股深知這一點。為此，高標(biāo)準(zhǔn)打造了校園體育館，內(nèi)設(shè)有游泳館、羽毛球館、音樂教室等。游泳館是按照50米國家賽事標(biāo)準(zhǔn)泳道建設(shè)而成，泳池內(nèi)鋪設(shè)8條50米的泳道；籃球館設(shè)計簡約大氣，層高達10米，是進行教學(xué)、健身以及舉辦各類體育競賽和文化活動的理想場所。
高品質(zhì)的體育館、足球場地，為學(xué)校開設(shè)籃球、足球、排球、網(wǎng)球、棒球、游泳、田徑、瑜伽、羽毛球、乒乓球、橄欖球、健美操、健身體能、自由搏擊等近20門體育課程，提供了硬件條件。
層高10米的風(fēng)雨籃球館
國標(biāo)建設(shè)的室內(nèi)游泳館
高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的學(xué)校操場
智能安全的學(xué)生宿舍
海爾園區(qū)教育總顧問、青島二中原校長孫先亮認為：好的教育，應(yīng)該讓人回歸為“人”。
君一控股從海爾學(xué)校中的“人”出發(fā)，充分挖掘土地價值，以領(lǐng)先、前沿、專業(yè)的設(shè)計能力和非凡的創(chuàng)意，精雕細琢，打造出這個青島教育界新地標(biāo)，為學(xué)校教育理念的實施，提供了優(yōu)良的硬件環(huán)境和美好的開端，亦讓學(xué)習(xí)、工作和生活在其中的人，能于建筑美學(xué)和創(chuàng)新之中自由徜徉、思考，體悟我、體悟世界與未來。
青島財經(jīng)日報/首頁新聞記者 胡利穎
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