田廣廷
賈廷深
王世柱
逄錦勝
程鴻生
劉相林
張巖
劉杰
于景輝
傅祖慧
王述彭
逄錦在
姜秀文
一年前，“青島力量”參與國家教育東西協作行動，針對甘肅隴南、定西開展教育幫扶，派出強大陣容，13名島城高中的副校長在西部鄉鎮學校擔任校長。一年來馬不停蹄地調研、座談、走訪，用多年的教學一線管理經驗和腳踏實地的工作態度，敏銳地發現問題并找到解決方案，形成工作規劃。他們將用3年時間將青島教育摸索出的成功經驗傾囊相授，讓強有力的教育萌芽在當地破土而出。365天的不辭辛勞、勤懇耕耘，他們已經在遼闊的西北大地上，收獲了一輪“滿月”。中秋將至，他們跨越山海，遙寄相思，給我們送來了一年來的滿滿收獲和暖暖祝福。
扎根群山寫未來
田廣廷 青島第一中學副校長
支教擔任隴南宕昌舊城中學校長
朝來夕往，時光如流，一年的時光田廣廷通過集體備課、聽評課交流、公開課展示、教學研討等活動，提升教師教學能力。經過一年的努力，在2023年高考中舊城中學文化課本科達線人數由上年度14人增加到33人，學生綜合素質和學習成績得到明顯提高。
“2023年秋季學期開始，幫扶團隊將迎來又一次新的挑戰。”田廣廷表示，隨著當地高中教育的布局調整，幫扶團隊整體調入新組建的宕昌縣第二中學，作為校長的田廣廷，整個暑假都在宕昌為新學校的組建而努力奔波，一所新學校，一個新團隊、一群新學生，所有工作將從頭再來，幫扶團隊將一如既往地堅持不忘幫扶初心，牢記幫扶使命，以更大的工作熱情，投入到為山區孩子筑夢的幫扶工作中，不畏前路多險峻，扎根群山寫未來。
捧著一顆心來 留下一片春色
賈廷深 青島第二中學副校長
支教擔任定西市通渭縣第三中學校長
學校的發展歸根到底是學生要發展，為提升學生綜合素質，作為教育幫扶的一部分，通渭三中與教育部民教中心簽訂合作協議，共同開展德育評價研究。學校通過班主任沙龍、勵志教育主題班會等形式，落實 “一級一目標、一周一活動、一月一主題”，促進了學生文明禮儀、安全意識、身心健康、宿舍秩序 “四項提升”。目前，校園內學生見老師問好的多了，違反校規的少了，讀書學習的自覺性提高了，厭學輟學的少了，我們看到的是陽光健康積極向上的中學生。
“捧著一顆心來、留下一片春色”，來到西北就是要融入西北，扎根西北，全身心地投入到幫扶工作中去，熱愛這里的山山水水，關愛這里的每一位學生。“我給自己定下了每天‘三個一’的目標，那就是‘每天至少聽一節課，每天巡視校園一萬步，每天寫一篇幫扶日記’。”目前，各項工作開展順利，賈廷深也得到了學校師生的愛戴和支持。
“中秋節國慶節將至，遙祝千里之外的親人、朋友、同事們節日快樂，闔家歡樂，萬事如意！”賈廷深說。
“板凳校長”助力師生成長
王世柱 青島第十七中學副校長
支教擔任隴南市西和縣第一中學校長
育人首先要聚焦課堂教學。本著“把時間還給學生，把方法教給學生，把思考留給學生”的指導思想，深化“自主、合作、探究”教學模式。一年來，王世柱投入精力最大的就是聽課和與老師一對一交流，被老師和學生戲稱為“板凳校長”。聽課的主要目的是尋找亮點、總結經驗、查找問題和不足。“每次聽課交流前，我都會深入了解老師的基本情況，了解工作以來的成績，以期在交流時能夠快速切入、能夠融洽和有針對性，迅速拉近距離。”針對老師們存在的問題，王世柱會根據老師的性格或委婉或直接指出，共同討論改進的措施，確立教學提高的目標。這一做法效率雖然慢，但效果好，往往是一次就觸及老師的內心，迅速做出改變，受益最大的是學生，他也得到了老師們的接納和肯定。
“有幸成為國家鄉村振興教育人才‘組團式’幫扶的一員，有幸在西北結識一群有志于國家教育事業和促進學生健康成長的志同道合的朋友，有幸見證隴南學子和青島學子一樣德智體美勞全面發展，成為國家民族的棟梁之材，所有的付出都是值得的，所有的辛苦都是幸福的。”王世柱說。
山海共情心相連 教育幫扶譜新篇
逄錦勝 青島第三十九中學副校長 支教擔任定西市渭源一中校長
逄錦勝圍繞幫扶任務，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案，注重加強校園文化建設，樹立立德育人理念，狠抓教師隊伍建設，優化課程體系，提升育人成效，深化教學改革。先后修訂完善多項管理制度，開展“青藍共同體”師徒結對拜師活動，選派39名骨干教師赴青島三十九中、隴西一中開展交流研討和跟崗研學，借鑒青島先進經驗，促進優質資源互聯共享。組建由11位骨干教師參加的科創團隊和學生參賽團隊，著力補齊科創短板，培養師生科學素養。積極爭取青島市捐贈東西協作資金100萬元，建成數字化生物實驗室和化學實驗室，目前已竣工投入使用。開展“共植一片綠 共敘山海情”苗木認捐活動。全力打造“明德思源”德育課程品牌，推動幫扶工作走深走實，為渭源一中教育高質量發展貢獻青島經驗和力量。
在教育大地上播下希望的種子
程鴻生 青島第六十八中學副校長 支教擔任隴南禮縣三中校長
“我們從教育教學的一點一滴做起，把理念和行為方式，一點一點地傳遞給學生，讓這些孩子發生變化。”在程鴻生看來，他并不是追求某一批孩子能夠考上大學，或者某一批孩子能夠走出大山。程鴻生相信，經過三年、五年乃至十年堅持不懈的努力，教育工作者的工作會影響這個地區的一代人。
這一年，禮縣三中開設5門校本課程，成立5個社團，舉辦了史上第一屆合唱節、第一屆讀書會、組建了第一支志愿者團隊……學生在一點一滴中提升著自信，發生著改變。“教育是一個筑基工程，包括教育、醫療、科技方方面面，隨著社會經濟的長足發展，我們國家所提出的鄉村振興戰略目標一定會實現。因為有這份責任和信心，我也感受到了自己現在的工作多了一份責任感和使命感。”程鴻生說。
深入教學一線 打造教師培訓基地
劉相林 青島西海岸新區致遠中學副校長 支教擔任甘肅定西市岷縣第二中學校長
針對教師教育教學理念不夠先進，高效課堂建設不夠深入的現狀，幫扶團隊制定了人才培養計劃，在青島西海岸新區致遠中學和青島為明學校建立岷縣二中教師培訓基地兩處。目前，已分四批完成選派85名學科骨干教師赴青島致遠中學跟崗培訓，選派13名中層管理干部赴蘭州一中學習交流。根據計劃，下階段將繼續安排教師分批次赴青島致遠中學、青島為明學校等學校跟崗培訓，力爭利用三年時間把老師輪訓一遍。在加強“派出去”的同時，幫扶團隊人員積極開展結對幫扶活動，引領教師進行課堂教學改革。
“回顧一年的幫扶工作，從調研時的初步了解，到真正幫扶的深入認識，再到舉措實踐的不斷嘗試，讓我真正體驗到了幫扶工作的任重道遠、更深刻體會到幫扶工作的重大意義。同時對我個人而言，這一年的幫扶工作既是一種學習，又是一種鍛煉，更是一種收獲。接下來，我將以時不我待的精神、以開拓奮發的行動，圓滿完成幫扶工作的各項任務。”劉相林說。
全身心投入帶領師生邁步向前
張巖 青島市即墨區第一職業中等專業學校副校長 支教擔任隴南市文縣職業中等專業學校校長
一年來，“組團式”幫扶團隊爭取政府購買服務方式，加強學生管理，學生的精神面貌、行為習慣明顯好轉，學校的社會知名度和家長滿意度明顯提升。通過制定學校中短期發展規劃和“組團式”幫扶工作方案，并將工作方案分解成35項目標任務，提高學校行政執行力，調動教師工作積極性。“今年6月份我校的電子商務專業教師，參加教學能力大賽首次獲甘肅省一等獎，躋身國賽行列，實現教師教學能力大賽的新突破。”張巖表示，學生技能大賽無論是獎項等級和獲獎數量也都有明顯提高。幫扶一年來最大的感受是，幫扶教師必須全身心地投入，以自身的表率作用帶領師生接受新理念、新措施。“今年中秋、國慶雙節相連，我也想回家探望一下家人，這樣返甘后就會更好地投入到工作中去。”張巖說。
架構“1+1+N”教育幫扶新模式
王述彭 青島高新職業學校副校長 支教擔任隴南市禮縣職業中等專業學校校長
回顧一年工作，王述彭表示，架構“1+1+N”教育幫扶聯盟校新模式，分別與青島9所學校簽訂結對幫扶協議，在師資隊伍建設、專業發展、學校管理、學生發展等方面深入開展結對幫扶。并與青島幼兒師范學校、青島衛生學校2所學校建立起穩固的幫扶關系，實現教育教學資源共享。幫扶以來，王述彭著力整合資源，突出學生綜合素養的提升。調整并不斷拓展學生技能特長訓練營和學生社團，訓練營和社團由原來的22個調整為目前的51個。為學生綜合素養和個人特長發展，搭建平臺。甘肅省和隴南市中職技能大賽，學生獲獎情況居隴南市首位。
“在國慶節和中秋節之際，祝同學們在即將來臨的省市技能大賽和明年的職教高考中再創佳績，成就自己出彩的人生。”王述彭說。
用心打造“三實”課堂
逄錦在 青島西海岸新區第三高級中學副校長 支教擔任隴南市武都區八一中學校長
“2023屆高考本科達線人數首次突破200人。打破學生多年來沒有被985院校錄取的局面，郝發清同學被北京體育大學錄取。”回顧一年工作，逄錦在表示，學校2024級高一外出借讀學生大幅減少，比去年少流失80多人。打造“三實”課堂，讓課堂從學生實際出發，注重抓落實，以實效為重要評價標準。不折騰，不搞花架子，充分調動所有干部老師課堂改革積極性，人人都是參與者。動員住在學校的老師騰出房間，緩解了學生住校難的矛盾。“雙節將至，祝福家鄉所有關心我們的領導、同仁、親人、朋友，節日快樂！躬耕教壇，強國有我。”逄錦在說。
建立“傳幫帶” 增加“造血”能力
姜秀文 青島西海岸新區中德應用技術學校副校長 支教擔任隴南市武都區甘泉農業中學校長
姜秀文帶領“組團式”幫扶團隊如愿來到學校后，改善教學環境，成了姜秀文對其實施幫扶的第一要務。在工作中，學校成立了相對應的工作專班，建立起了“傳幫帶”工作機制，采取“師傅帶徒弟”“團隊帶團隊”等方式，增加學校自身“造血”能力，探索建立了行之有效的幫扶機制和幫扶措施。同時，銜接青島西海岸新區教體局、青島西海岸新區中德應用技術學校、青島西海岸新區高級職業學校為甘泉農中累計捐款、捐物近40萬元、東西部協作資金25萬元，用于學校修造操場、建設多功能室、捐贈貧困學生、為每位老師配備筆記本電腦，進一步完善了基礎設施建設。
“祝我們幫扶和被幫扶的兩所學校更加緊密協作溝通，進一步改善實習實訓條件。同時也祝我們的學生、老師在接下來的學期里以飽滿的工作、學習熱情，更加突出的業績為幫扶工作畫上一個圓滿的句號。”姜秀文說。
實施“教學+X”幫扶計劃
劉杰 青島電子學校副校長 支教擔任隴南市宕昌職業中等專業學校校長
幫扶團隊制定了“教學+X”為主線的幫扶計劃。在做好專業教學工作的同時，充分發揮團隊成員的專業特長，開發“X”項目，引領帶動學校黨建、教學管理、班級管理、心理健康輔導、技能大賽等各項工作。在劉杰的組織協調下，學校領導、中層干部先后赴青島、蘭州等地，與青島電子學校、青島烹飪學校、青島城管學校、青島城陽職專、青島城陽職教中心、蘭州現代職業學院等院校開展了校校合作交流洽談，組織簽訂了《結對幫扶框架協議》。校際之間通過共享專業建設資源、提供軟件平臺等，與宕昌職業中專在師資培訓、專業建設、心理健康教育等多個層面展開了合作。
“一年來的支教歲月，非常感謝家人的默默付出，感謝青島市教育局、青島電子學校對我的支持、幫助，在國慶、中秋雙節到來之際，衷心祝愿老師們節日快樂，身體健康、工作順利，祝愿學生們節日快樂，健康成長！”劉杰說。
優化課程體系 啟動名師工程
于景輝 青島經濟職業學校副校長 支教擔任隴南市西和縣職業中等專業學校校長
一年來，學校已與15所學校、7家合作企業聯合開展20余項合作項目，完善了學校制度建設，修訂十大專業人才培養方案，優化課程體系；啟動名師引領工程，東西協作共建名師、名班主任聯盟，推進三教改革，完成6本校本教材編寫。同時，積極爭取社會各界支持，募集學校及愛心企業捐贈物資及資金21萬元用于優秀師生的獎勵。學校學子參加2023年甘肅省職業院校教學能力大賽，名列甘肅省第一名。成績的取得極大地激發了教師工作熱情，促進了教師專業化成長，“頭雁”效應、“雁陣”格局初步形成，科研氛圍日漸濃厚,真正實現了由“輸血”向“造血”轉化。
“中秋將至，遠在他鄉，祝福青島教育同仁身體健康、工作順利。西和職專幫扶團隊將一如既往、凝心聚力，為推動西和教育高質量發展，在這片熱土上持續奏響教育協作的華美樂章。”于景輝說。
傾情為學生 盡心去育人
傅祖慧 青島市即墨區第二中學副校長 支教擔任甘肅省隴南市文縣第一中學校長
“‘組團式’幫扶教師本著‘建好一個班級，示范一所校園’的目標，以班主任為組長的全體幫扶團隊齊心協力，無私奉獻，從細處著手，嚴格管理，跟靠及時，注重培養學生良好的學習習慣和行為習慣。”傅祖慧表示，幫扶班級在歷次考試中都取得全年級第一的好成績，起到良好的示范引領作用，成為學生向往的示范班集體。一年來，傅祖慧的支教歲月感受良多，他在學校實施了級部負責的“扁平化”管理，管理水平逐步提升。通過學習和培訓，教師的教學素養和觀念進一步得到轉變和提高。
“兩節在即，由于交通不便，開學時間又不是很長，我們在文縣不能回家，借此機會，祝愿家中親人節日快樂，幸福安康！也祝愿家鄉的教育越辦越好，千萬家庭在教育方面的獲得感、幸福感越來越高！”傅祖慧說。
觀海新聞/青島早報記者 鐘尚蕾
來源：青島早報
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