縱然春風十里,不如校園有你

半島記者　郝春梅

從未“享受”過如此加長版的假期,從未像如今這般如此盼望著開學。終于,4月15日到了,“神獸”即將歸籠。開學報到前,記者多方采訪了島城學生、家長和教師,面對開學,他們有一肚子的話想說。借用十九中高三班主任老師孫琦的一句話就是:縱然春風十里,不如校園有你。歡迎孩子們重返校園,重整旗鼓,咱們攜手并肩,向著未來,進發!

●二中學生家長劉雋怡媽媽:

居家學習沒被疫情耽誤

“孩子從2月份就一直在家上網課,期間各科老師都很負責任”,青島二中劉雋怡同學的媽媽王蓓艷說,“在家的時候我跟孩子一塊兒感受到了老師線上教學的氣氛,老師講得特別好,當時孩子就說,跟寒假自己學不一樣了,消除了焦慮,樹立了信心,呈現出了不一樣的狀態”。

“孩子在家里的狀態非常好,看到孩子這種狀態,我就比較放心。”雋怡媽媽說,正是因為老師的引領和疏導,才讓孩子知道怎樣去調整自己,“有時候吹吹笛子、彈彈琴,或者帶上口罩出去跑跑步,該學的時候學,該放松的時候放松”。

在居家學習的這段時間里,二中的老師幾乎每周都會打電話跟家長溝通,“對于家長反饋的問題,老師們都有針對性地疏導,幫助家長和孩子調整狀態,更多地為孩子的居家學習提供支持。”劉雋怡媽媽說,二中的MT團隊導師、首席和班主任在居家學習期間發揮了非常重要的作用,工作無微不至。“二中的孩子們平時都挺自覺的,老師們在這期間發揮了非常好的引領和心理疏導的作用”,雋怡媽媽說,孩子這幾個月的時間,沒有被疫情耽誤學習,大家也都很認真,“我相信,二中的孩子會有一個好的結果”。

“上周六晚,我們又召開了線上家長會,老師專門做了PPT,把開學的要求和注意事項說得非常詳細,幾點幾分到校,幾點吃飯,怎么做戶外活動等等。”劉雋怡媽媽說,自己深受感動,感覺老師們不是面對高三的孩子,就像叮囑一年級的孩子似的,“這讓我們比較放心”。

雋怡媽媽也表示,作為家長,自己也會做好防護,走讀學生的注意事項也會一一照做,“孩子喜歡到校園去上課,他們和老師之間不僅是學業上的溝通,還有心理的疏導、人生的規劃等,他們更喜歡這樣的交流,孩子心情好了,學業自然就上來了”。

寄語:

面對開學,不只是孩子們,我們家長都非常激動,我們100%相信學校和教育部門的決定,一定全力做好配合。在此祝愿2020年高考的學子們,心想事成,順利考取自己理想的學府,實現心中的夢想,回報我們強大的祖國!

●五十八中學子高三七班趙海鯤:

最近做夢都夢見上課了

聯系上趙海鯤的時候,她剛剛上完上午最后一節網課,“今天是最后一天網課了,還是要繼續抓緊學習。”趙海鯤說,學校確定分批返校,她被安排在第一批,“上午收拾一下,下午就回學校了”。

為了給女兒的學習做好全力支撐,海鯤一家老早就把家搬到了這處離五十八中近在咫尺的房子里。“一開始,學校里幾乎沒什么人”,學習之余,海鯤時常趴在家里的窗臺上看一看久違的校園。后來,隨著開學的關注度越來越高,外地開學的信息陸續公布,海鯤的校園也漸漸熱鬧了起來,“學校停車場上的汽車逐漸多了,好多老師都回學校忙碌起來了”,那時候起,海鯤就琢磨著,也許自己開學的日子也要近了,心里不免有了濃濃的期盼。

特別是最近,開學信息落定以后,五十八中的校園越發熱鬧了起來,物資儲備、全面消殺、教學管理,窗臺前的趙海鯤越發激動,“我最近做夢都夢見在學校里上生物課了。”小姑娘告訴記者,自己以前從來不夢見學習,“真是太想念學校,想念老師和同學們了。”海鯤自我打趣道。

“老師常跟我們說,想我們了,學校里的花兒都開了,等著我們回來,這不,終于能見到了。”趙海鯤按捺著那份欣喜,心中不免雀躍。她告訴記者,兩個多月的網課上下來,自己覺得學習效果還不錯。“大家都盼望著開學,在我們班級群里,老師發了要開學的信息以后,家長們都是各種點贊。”

而在返校之前,海鯤還有一件“大事”要辦,那就是理發,“迎接開學,爸爸說了,生活要有儀式感”。

寄語:

關于高考,需要有壓力,本來我們還有50來天的,現在還有80多天,應該高興。希望能考個比現在成績更好的分數,上一個不錯的大學。終于可以見到老師了,回學校以后,我還特別想跟同學們聊聊天兒,雖然隔著一米遠……

●十九中高三三班班主任李偉

老師和學生都一起住校

就要開學了,十九中高三三班班主任李偉老師也很興奮。對于孩子們在居家學習期間的實際效果,李偉老師很有信心,“其實就我們來看,新冠疫情對高三學生的負面沖擊不是很大”。李偉老師說,在學習環節上,就像做米飯一樣,要有一個悟的過程,“一輪復習剛剛結束,就趕上了線上上課,老師用網絡平臺每天引領著學生,解決題目的時間要比在校時間廣,孩子們的領悟和體會會更到位,更徹底”。　

李偉老師說,網課期間,自己深刻感受到了科技帶來的便捷和高效,雖然每天隔著小小的屏幕給孩子們上課,但是,她卻始終都跟孩子們在一起,“這段網課期間的每一份作業,我都給他們認認真真地寫評語,每周組織各種各樣的活動,讓孩子們有存在感和價值感,找到被關注的感覺,我的初衷就是,越是這樣的時候,越是不能退出孩子的舞臺,不能離開孩子們,因為老師對孩子們的成長太重要了”。

記者得知,十九中在新校的位置決定了師生都要住校,實行封閉式管理,這也就意味著,“開學以后,老師基本上就是比母親還母親的人,家長不能到校探望,老師和學生都一起住校,一天三次測體溫,班主任中午測完體溫后陪著孩子們吃飯,一項一項地落實這些要求,老師要把這些要求傳達給孩子和家長,讓他們感到放心”,李偉老師說。

為了讓老師和學生安心住校,學校已經安排將所有的宿舍公寓都做好了通風,讓大家安心入住,服務好學生,“這一切的最終目的,就是提升和保障高三學子的教育教學質量,因為如果沒有這些完善的制度措施和管理,一旦出現問題的話,影響的是整個學生的學習和發展,所以每個老師都很重視,現在就要把這些做好”。李偉老師在13日就已經把自己的行李拉到學校,萬分期待再見到自己的學生。

寄語:

無數醫務人員用汗與淚打贏了這場疫情阻擊戰,為我們爭取到了高考前寶貴的校內復習時間,有人說你們見證了歷史,在我看來,大家更應該創造歷史。同學們,高考的號角已經吹響,理想的彼岸就在前方,準備好了吧!加油,高三必勝!

●山東省輕工工程學校2017級“3+4”模具專業班主任張峰

每一個孩子都不能落下

對于中等職業學校“3+4”轉段的孩子們來說,從開學復課到春季高考,還有不到一個月的拼搏沖刺時光,“抗疫”和“轉段”是兩場硬仗,必須兩手抓,而且兩手都要硬!山東省輕工工程學校2017級“3+4”模具專業班主任張峰老師表示,“孩子們在家上網課的這9個星期,任課老師、家長和孩子們,都克服了重重困難,來進行網上的學習”,但孩子們長時間在家里,沒有同齡的孩子作伴,沒有趕超比拼的氛圍,心理難免會有波動,家長也會格外累一些。“孩子們整天面對著屏幕,天天這樣確實也可能枯燥,老師們、家長們督促著、提醒著,目前來看效果還不錯”。

張峰老師說,要開學了,學校做了很多準備工作,教案、科普課、勵志課,心理疏導等,都在按部就班,齊頭并進進行。與此同時,學校也做好了應對疫情的多種預案,但學校、老師和家長們都不敢有絲毫松懈。

與此同時,張峰老師還特別關心班里因為疫情原因不能返校的膠州學生,她會時常跟孩子溝通,消解孩子的孤獨感和焦慮感,同時告訴孩子,“所有人在學校里學的東西,你都不會落下,老師會保質保量傳給你,希望你也能保持跟在校一樣的學習節奏,我們一個孩子都不能忽略,一個孩子都不會放棄”。

寄語:

4月15日,你們即將重新回到久違的校園,見到想念的老師和同學,你們一定很欣喜,也很期待。老師的心情,和你們是一樣的!這一次開學復課不同以往。從中央到地方,各級黨委政府和教育部門給予全力關注。復學,蘊含了上級領導、全校上下科學研判、縝密思慮、辛勤工作。學校已經為你們復學,做好了充分準備!