全省高中（含中職）畢業(yè)年級復(fù)學(xué)已一周，記者從山東省教育廳獲悉，截至4月22日，全省已有790所高中（含中職）學(xué)校共541393名畢業(yè)年級學(xué)生返校開課，教育教學(xué)秩序恢復(fù)正常。
疫情之下，在校備戰(zhàn)高考，學(xué)生心態(tài)調(diào)整如何？一手抓防控，一手抓教學(xué)，學(xué)校是否面臨新的挑戰(zhàn)？記者通過走訪多所中學(xué)，切身感受疫情期間學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活。
4月22日中午11點(diǎn)30分，齊河一中下課鈴聲響起，學(xué)生們排列有序走出教學(xué)樓，按照地面上嶄新的黃白標(biāo)識，前后左右均間隔一米，靠右行走前往食堂。
這所深受當(dāng)?shù)丶议L認(rèn)可的高中，一周前迎來了2700多名高三學(xué)生，防“疫”壓力著實(shí)不小。從入校“五項(xiàng)”資格審查到就餐固定餐位，從小班單桌上課到錯時(shí)錯峰洗涮，齊河一中全力織密織牢校園安全網(wǎng)，確保學(xué)生校園生活安全平穩(wěn)。看到學(xué)生們從昔日的“任我行”變成現(xiàn)在的“靠右行”，副校長陳顯亮感慨頗多：“我們學(xué)校學(xué)生近7000人，以前一下課，大家一涌而出，把學(xué)校每條道路都變成‘單行道’，忽略了‘靠右行’的文明禮儀。但現(xiàn)在，不一樣了！”
避免聚集是校園疫情防控的難點(diǎn)和重點(diǎn)。高中學(xué)生正處于活潑好動的年紀(jì)，如何引導(dǎo)學(xué)生們盡快適應(yīng)特殊時(shí)期的校園生活，齊河一中費(fèi)了一番功夫。借鑒交通路面規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校設(shè)計(jì)了一套巧妙的分流機(jī)制。開學(xué)前，校園所有道路、學(xué)生活動區(qū)域，都被標(biāo)上醒目的標(biāo)識線，學(xué)生行走要按照標(biāo)識前進(jìn)。
陳顯亮告訴記者，4月15日晚上，“開學(xué)第一課”之后，所有的高三學(xué)生來到校園道路上開現(xiàn)場主題班會：“學(xué)走路”。“學(xué)生們沿著新標(biāo)識，在道路上走一走、試一試。很快，大家就熟悉了新的行走規(guī)則。”他說，“規(guī)則意識、規(guī)則教育十分重要。學(xué)生不只是學(xué)習(xí)走路規(guī)則，更要遵守社會規(guī)則，才能走好人生路。疫情防控中，也有教育契機(jī)。”
壽光現(xiàn)代中學(xué)高三（3）班學(xué)生小高在疫情防控中，受到了“意想不到”的教育。
為了實(shí)現(xiàn)全校封閉管理，壽光現(xiàn)代中學(xué)近600名高三通校生轉(zhuǎn)為住校生，小高就是其中之一。經(jīng)過一周的調(diào)整，他已完全適應(yīng)在校生活。他說，規(guī)律的生活作息幫自己找回積極的備考狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率也隨之提高。“沒想到，我自理能力也提升了，為以后進(jìn)入大學(xué)生活做好準(zhǔn)備。”
此次，壽光現(xiàn)代中學(xué)2158名高三學(xué)生返校，還發(fā)現(xiàn)校園里多了新事物——一道500多米的護(hù)欄網(wǎng)。校長孫安源介紹，建校以來，學(xué)校教學(xué)區(qū)與家屬區(qū)一直未能分離。為做好復(fù)學(xué)疫情防控工作，學(xué)校實(shí)行兩區(qū)物理隔離，破解了“20年來未解之難題”。
除此之外，每個教室新安裝紫外線消毒燈，趁學(xué)生午晚休時(shí)間，每天對教室進(jìn)行紫外線消毒兩次、每次一小時(shí)；學(xué)校還購置26個保溫桶在餐廳、廣場“一”字排開，由志愿者時(shí)時(shí)添水，確保學(xué)生既可以隨時(shí)喝上溫開水，又能有效減少聚集。為了方便學(xué)生們住校生活，學(xué)校提供“代購服務(wù)”，由教師每周兩次為學(xué)生們購買學(xué)習(xí)生活用品，并每晚八點(diǎn)半為學(xué)生提供加餐服務(wù)，比如雞蛋、香蕉、八寶粥等。
眼下，學(xué)生們剛結(jié)束模擬考試，老師們正在進(jìn)行集中補(bǔ)漏與個性輔導(dǎo)。孫安源說，摸底學(xué)生居家學(xué)習(xí)效果后，學(xué)校采取了綜合檢測和重點(diǎn)專題相結(jié)合的教學(xué)方式，強(qiáng)化二輪復(fù)習(xí)，確保三輪復(fù)習(xí)如期進(jìn)行。
把疫情防控知識落到試卷上，聊城二中選取古代名醫(yī)華佗、孫思邈、李時(shí)珍等人物傳記片段，作為閱讀理解題目；梳理新冠病毒生物化學(xué)知識點(diǎn)等。高三年級主任張金福說，通過這種方式，幫助學(xué)生們將防“疫”知識與學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)建立聯(lián)系，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)防“疫”認(rèn)知。
充分利用僅剩的兩個多月備考時(shí)間，學(xué)校針對學(xué)生學(xué)情進(jìn)行調(diào)整，將原本定于4月20日結(jié)束的專題學(xué)習(xí)，延長至5月上旬，鞏固二輪復(fù)習(xí)成效。“雖然我們一直堅(jiān)持每周五舉行線上班會，觀察調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)，但開學(xué)這一周來，我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生心理焦慮煩躁，為此，將于本周六舉行‘疫情之下 決戰(zhàn)高考’的勵志分享會，為學(xué)生們加油打氣。”張金福介紹。
特殊時(shí)期，學(xué)生心理狀態(tài)十分關(guān)鍵。雖然高考延期一個月，但備考時(shí)間十分緊迫。因疫情茫然恐慌，因高考焦慮煩躁，積極排解學(xué)生負(fù)面情緒，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)西校區(qū)高三學(xué)部副主任張世彬介紹，學(xué)校積極開展心理輔導(dǎo)，通過心理講座、班會等多種形式，進(jìn)行科學(xué)宣講，引導(dǎo)學(xué)生積極備考。學(xué)校還配有專業(yè)的心理教師，并設(shè)有“解憂雜貨鋪”和早晚安問診制度，為學(xué)生尋求心理幫助提供暢通渠道。接下來，學(xué)校還將通過測試及預(yù)警設(shè)置，早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，幫助學(xué)生們身心健康備考。高三學(xué)部副主任樊克才說，學(xué)校還每周二安排專門時(shí)間，播放抗“疫”專題片，引導(dǎo)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)，自我激勵、努力備考；并合理安排體育文藝活動，組織學(xué)生進(jìn)行文體訓(xùn)練。
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