2020年是新高考第一年。此次改革對于每位家長及考生而言，都會面臨一次嚴峻的挑戰(zhàn)。因為新高考背景下，志愿的填報愈發(fā)重要，專業(yè)選擇成關(guān)鍵,也更加凸顯了生涯規(guī)劃的作用。因此，讓學(xué)生與家長充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃與高考深度融合的重要性，才能在填報志愿和選擇專業(yè)時做到從容不迫、游刃有余。
職業(yè)生涯規(guī)劃提前做“功課”
小劉是去年的高考生，她的高考成績是550分。在新的高考模式下，填報志愿時讓她有些不知所措?！斑x科的時候,可能只是考慮到了哪門課有優(yōu)勢,對專業(yè)和職業(yè)前景并沒有做太多功課。”小劉說因為今年報考志愿沒有任何的經(jīng)驗可循,她和家長只能臨時“補課”，從網(wǎng)上搜集各種資料研究各個專業(yè)的介紹以及發(fā)展前景，還找了專門的機構(gòu)來進行咨詢，為自己進行職業(yè)和性格測試。小劉說，職業(yè)規(guī)劃一定要趁早，臨時“補課”的效果并不好。市民王女士的孩子今年剛上高一，入學(xué)時學(xué)校就給家長開了家長會，介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃和新高考政策，以引起家長們的重視。“高一學(xué)年結(jié)束就要確定選考科目，而比較重要的依據(jù)就是職業(yè)生涯規(guī)劃。學(xué)校給孩子開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，也建議我們家長盡快了解職業(yè)生涯規(guī)劃，將來好幫助孩子做出合理的、符合預(yù)期的選擇?！蓖跖空f。記者采訪了解到，對于職業(yè)生涯規(guī)劃，很多新高一學(xué)生家長雖然有些陌生，但也想深入了解，“都知道新高考跟以前不一樣了，但是哪里不一樣了還了解的不多，早作打算一定沒有壞處。”
高一階段完成自我和專業(yè)認知
記者了解到，青島各學(xué)段都開設(shè)了職業(yè)規(guī)劃課程。小學(xué)側(cè)重生涯啟蒙、初中側(cè)重生涯探索、普高側(cè)重生涯規(guī)劃、職高側(cè)重職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃教育的實施路徑則比較多。青島九中高三教師姜龍方告訴記者，學(xué)校在高一學(xué)段引導(dǎo)學(xué)生進行自我認知和學(xué)科認知，同時開設(shè)生涯規(guī)劃課培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)認知?！坝械膶W(xué)生因為喜歡選擇了一門學(xué)科，但如果對高二以及高三的難度沒有正確的認知，就會為自己的選擇付出很大的代價?！彼ㄗh在選科之前應(yīng)對自身學(xué)科優(yōu)劣勢與能力做好判斷。當然，依據(jù)學(xué)習(xí)能力選擇的前提下不可忽略對學(xué)生學(xué)科興趣的尊重，畢竟興趣是最大的啟蒙老師，是學(xué)生學(xué)習(xí)動力的來源。他認為,“6選3”背后，就是一個宏大的生涯教育的存在，社會、學(xué)校、家長要有意識引導(dǎo)學(xué)生主動對自我天賦、能力、特長、興趣做探索,進而幫助學(xué)生盡早確立未來職業(yè)發(fā)展方向，當有了職業(yè)方向可倒推出職業(yè)對應(yīng)的專業(yè)選擇，進而推倒出專業(yè)對應(yīng)的學(xué)科要求。在做職業(yè)規(guī)劃的時候一定要結(jié)合社會趨勢、就業(yè)供需。雖說三百六十行，行行出狀元，這里除了抓住自身發(fā)展的優(yōu)劣勢規(guī)劃職業(yè)之外，還要考慮到社會發(fā)展及就業(yè)供需與個人的長遠規(guī)劃的外部環(huán)境因素。當職業(yè)方向確定，學(xué)習(xí)優(yōu)劣勢清晰，專業(yè)的選擇還要考慮到大學(xué)對該專業(yè)的選科限制要求是否滿足。
生涯規(guī)劃需要家長學(xué)校社會齊參與
就此島城一教育機構(gòu)高考志愿規(guī)劃師梁楓表示，目前山東省各個高中一般是在高一期末進行選科分班，也意味著高中學(xué)生要在高一學(xué)年結(jié)束之前，初步確定自己的選考科目。當然學(xué)生在參加高考之前，仍有機會變更自己的選考科目，但此舉要付出的成本較大、風險也相對較高，所以建議高中生在高一完成認知自我、認知專業(yè)等一系列內(nèi)容。在對科目做選擇時，一定要搞清楚自己選擇的三門科目，大致上對應(yīng)了大學(xué)的哪些專業(yè)。通過第一年報考的實際情況來看，由于選考科目的限制，不能報考自己心儀、分數(shù)匹配的院校或?qū)I(yè)的學(xué)生大有人在。從選考科目賦分機制的角度出發(fā)。他認為，提前介入職業(yè)生涯規(guī)劃是非常有必要的。
市教科院生涯規(guī)劃教研員王萌表示，我國的職業(yè)生涯規(guī)劃教育整體上起步比較晚。2010年部分省份開始新高考改革，職業(yè)生涯規(guī)劃才逐步引起人們的重視。就青島而言，職業(yè)生涯規(guī)劃教育開展相對較早，全市層面也有系統(tǒng)的研究與規(guī)劃?！拔沂新殬I(yè)生涯規(guī)劃教育相比教育發(fā)達國家可能不高，但在全省甚至是全國發(fā)展水平還是比較高的?！蓖趺日f?！吧囊?guī)劃對各類信息的需求量非常大，城鄉(xiāng)之間也存在發(fā)展不平衡的問題。做好職業(yè)生涯規(guī)劃教育，需要學(xué)校、家庭和社會的共同參與?！蓖趺日f。市教科院此前也專門開發(fā)了一些針對家長的職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程，通過視頻等形式讓家長們學(xué)習(xí)。
青島財經(jīng)日報/青島財經(jīng)網(wǎng)記者 國瑾
請輸入驗證碼