1月15日上午，由青島出版集團策劃組織的“育見未來”教育系列研討活動開講，中國人民大學教授、博士生導師翟小寧以《覺醒 創(chuàng)造 大愛》為主題進行了首場講座。
隨著“雙減”政策的深入推進，重構教育良好生態(tài)、回歸教育初心本質，成為當前基礎教育領域的重大課題。出版企業(yè)作為社會文化教育的重要參與力量，服務“雙減”新政大有可為。“育見未來”教育系列研討活動由主題演講、圓桌會議，專家訪談，校長對話等系列活動組成 。
教育讓生命得以舒展
翟小寧現(xiàn)任中國人民大學黨委委員、校長助理、基礎教育處處長、基礎教育研究中心主任，曾任中國人民大學附屬中學校長。北京市特級教師，北京市第十五屆人大代表，國家教材委員會專家委員會委員，國家哲學社會科學基金重點課題《人才培養(yǎng)模式的國際經(jīng)驗及改革研究》主持人。
翟小寧曾榮獲全國課堂教學大賽一等獎，在核心學術期刊發(fā)表文章上百篇，在國內外教育論壇作學術報告數(shù)百場，應邀出席G20國際頂尖中學校長峰會并發(fā)表演講。榮獲北京市高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、北京市優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀德育工作者、全國教育科研杰出校長、全國教育創(chuàng)新杰出校長、中國教育變革人物、中國好校長等榮譽稱號，當選為“建國以來中國當代九十位教育名家”，撰有《美德的種子》《心靈的教育》等著作。
在多年的教學實踐當中，翟小寧特別倡導“舒展生命的教育”，要讓學生在校園中不僅收獲知識，更要過得幸福愉快，有時間和空間做一些自己喜歡的事，研究一些自己喜歡的學問，讓學生身心健康而美好。“教育是生命對生命的喚醒，是靈魂與靈魂的喚醒。”翟小寧表示。
教育要回歸初心
演講當中，翟小寧通過理論聯(lián)系實際的演講形式，闡釋傳遞教育本源、教育的內核和教育歸宿，讓大家感受到一位堅守初心使命的教育從業(yè)者的熱情、一位專家學者的專注、專業(yè)和專心，以及一位校長的家國情懷。
翟小寧教授在演講中還表示：“ 也許隨著時代的發(fā)展，掌握知識已經(jīng)不是人類所面臨的主要任務，我們?yōu)樯娑龅暮芏喙ぷ鳎瑢乇恢悄芑目萍妓〈５切撵`的成長、精神的成長和靈魂的升華，依舊是教育關注的重點。”他認為，人是教育的中心，愛是教育的靈魂，教育者應當承擔起立德樹人的教育使命，不忘初心，為黨育人，為國育才。
大變局中的教育創(chuàng)新
對于全球化的時代下的教育，翟小寧認為，學校教育要大力傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在扎根中國的同時，也要立足時代，融通中外，面向未來，勇于創(chuàng)新。
翟小寧教授表示：“我們現(xiàn)在生活在一個互相連通的世界，我們的教絕不能固步自封，應該站在中外教育的制高點上，融通中外教育的精華，帶一種新教育，這種新教育以中國教育為根本、以現(xiàn)代文明為滋養(yǎng)、以中國文化做根基的一種新文化，我們這樣造就的人應該是有中國心，有現(xiàn)代眼光，有國際視野，是具有中國靈魂的未來人才。”
演講中，翟小寧教授還融入了“元宇宙+教育”的概念，暢想元宇宙與教育有機結合所構建的教育藍圖，以及現(xiàn)實場景模擬、高逼真度虛擬場景的遠程教育，所提供未來教育的便利和體驗。
整場演講近3個小時，翟小寧教授通過圖文、影音、演講、互動、拓展的方式，為給教育工作者、出版工作者、文化工作者、社會工作者上了生動的一課。活動采取線上與線下相結合的方式，由新華社現(xiàn)場云平臺，首頁新聞客戶端及視頻號，愛青島客戶端，城市傳媒視頻號同步進行了直播。
文/付婷 攝影/鐘玉先
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