日前，備受矚目的2020年青島市內(nèi)四區(qū)普高自主招生政策正式公布。今年普高自招計(jì)劃比2019年增加605人，達(dá)到了2291人，其中，青島二中、五十八中兩所“塔尖”普高自招計(jì)劃各增加50人，青島一中、青島九中和青島實(shí)驗(yàn)高中三所優(yōu)質(zhì)普高各增加100人。青島實(shí)驗(yàn)高中擴(kuò)招計(jì)劃已與四所老牌 “一批次”高中完全一致，均達(dá)到200人，消息發(fā)布后，引發(fā)社會(huì)各界關(guān)注。記者了解到，今年普高錄取分?jǐn)?shù)線劃定方式可能會(huì)變，但青島實(shí)驗(yàn)高中自招增加到200人，從一定程度上講，這意味著青島實(shí)驗(yàn)高中，其綜合實(shí)力已與四所老牌 “一批次”優(yōu)質(zhì)普高學(xué)校無(wú)限接近，在促進(jìn)島城教育高質(zhì)量發(fā)展上實(shí)現(xiàn)“五駕馬車”并駕齊驅(qū)。
“執(zhí)拗改革者”堅(jiān)持處處爭(zhēng)第一
青島實(shí)驗(yàn)高中是島城第一個(gè)推行國(guó)家課程分層選課走班的高中，并率先實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生一張課表的個(gè)性化發(fā)展模式；是島城第一個(gè)開(kāi)發(fā)VR超級(jí)課程并將VR技術(shù)運(yùn)用到中學(xué)課程開(kāi)發(fā)之中的高中；島城第一個(gè)規(guī)劃實(shí)施“六個(gè)百分百”核心素養(yǎng)提升計(jì)劃這一學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)基本路徑的高中；是島城第一個(gè)在高三實(shí)施“一天一節(jié)體育課”，追求優(yōu)秀高考成績(jī)與健康身心發(fā)展協(xié)同兼?zhèn)涞母咧小绻迅黝悺暗谝弧比颗懦鰜?lái)，這將是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的名單，僅簡(jiǎn)單介紹也能寫滿三張A4紙。而實(shí)現(xiàn)當(dāng)年從青島八所優(yōu)質(zhì)普高排名末尾到如今處處爭(zhēng)先的轉(zhuǎn)變，青島實(shí)驗(yàn)高中只用了幾年時(shí)間。支撐這一系列華麗的“第一名單”的正是學(xué)校一貫堅(jiān)持、深入骨髓的“無(wú)改革不實(shí)驗(yàn)”的執(zhí)拗勁頭。
自2015年青島十五中接過(guò)了“青島實(shí)驗(yàn)高中”這塊招牌后，學(xué)校上自校長(zhǎng)下至普通老師就將“無(wú)改革不實(shí)驗(yàn)”這一口號(hào)掛在嘴上，也深深印在了心里。當(dāng)時(shí)，十五中中考錄取線已經(jīng)出現(xiàn)下滑，社會(huì)聲譽(yù)、教師信心也有所影響，在校長(zhǎng)孫睿的帶領(lǐng)下，學(xué)校旗幟鮮明地打出了“新人文”這一教育特色，并將“成為最好的自己”寫入校訓(xùn)，辦學(xué)理念也相應(yīng)升級(jí)成為“為了每一個(gè)，發(fā)展每一個(gè)，成就每一個(gè)”。從那時(shí)起至今，學(xué)校先后實(shí)施的 “選課制”“走班制”“學(xué)長(zhǎng)制”“學(xué)分制”和“導(dǎo)師制”等一系列“五制改革”、大膽嘗試“分層選課走班教學(xué)制度”、克服各方壓力首創(chuàng)的“整級(jí)部貴州研學(xué)旅行”等系列活動(dòng)無(wú)不深深打上了“新人文”的烙印，每一次活動(dòng)都能刷爆當(dāng)時(shí)的教育圈，每一次活動(dòng)均讓師生收獲滿滿。
特色精品課程讓學(xué)生“玩得開(kāi)”
在青島實(shí)驗(yàn)高中，學(xué)生活動(dòng)好像特別多，讓人眼花繚亂：學(xué)生百分百參與社團(tuán)，百分百參與研究性小課題，百分百參與學(xué)校課程，百分百參與志愿者，百分百參與藝術(shù)體育俱樂(lè)部，百分百收聽(tīng)30場(chǎng)專家講座，這就夠?qū)W生們忙活了；學(xué)校還開(kāi)設(shè)了入校儀式、開(kāi)學(xué)典禮、休業(yè)式、畢業(yè)典禮、成人禮等“典禮課程”，志愿者節(jié)、體育節(jié)、詩(shī)歌節(jié)、藝術(shù)節(jié)、電影節(jié)等“節(jié)日課程”。怎么，感覺(jué)有點(diǎn)常規(guī)？那學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)辦的37個(gè)高水平藝體俱樂(lè)部肯定吸引你！擊劍、馬術(shù)、手球、游泳、橄欖球、棒壘球、書(shū)法、繪畫、器樂(lè)、古琴等俱樂(lè)部課程了解一下？更為難得的是，學(xué)校開(kāi)設(shè)這些課程都不是好看不好吃的“樣子貨”，每周二下午整整兩個(gè)小時(shí)，學(xué)校全體學(xué)生可以自主參與體育俱樂(lè)部各項(xiàng)體育健身活動(dòng)！
如今，青島實(shí)驗(yàn)高中已經(jīng)成為青島校園體育改革的破題者。實(shí)地采訪記者注意到，實(shí)驗(yàn)高中的這些俱樂(lè)部可不是徒有其名，擊劍俱樂(lè)部有國(guó)字號(hào)資深教練執(zhí)教，有幸入選籃球俱樂(lè)部，籃協(xié)主席姚明的恩師李秋平可以親自示范教你打球……更重要的是，實(shí)驗(yàn)高中最近幾年每年通過(guò)藝體特長(zhǎng)進(jìn)入國(guó)家青年隊(duì)及重點(diǎn)高等院校的佼佼者大有人在，就在前幾天，該校高二學(xué)生王韜就憑借出色的足球技巧“跳級(jí)”入選“U19”國(guó)家隊(duì)，他僅是許多特長(zhǎng)學(xué)子實(shí)現(xiàn)人生“彎道超車”的一個(gè)例子。
300門新人文課確保“學(xué)得專”
在實(shí)驗(yàn)高中，學(xué)校會(huì)花樣翻新讓每個(gè)學(xué)生都能“玩得開(kāi)”，但首先學(xué)校要能夠確保學(xué)生“學(xué)得專”。為此，學(xué)校打破常規(guī)，高標(biāo)準(zhǔn)研磨涵蓋近300門課程的“新人文課程體系”，確保讓每個(gè)學(xué)生都能找到最適合自己優(yōu)勢(shì)和愛(ài)好的課程。
2014年起，“新人文”教育在實(shí)驗(yàn)高中的前身——青島十五中生根開(kāi)花，以學(xué)生、社會(huì)、活動(dòng)為中心的新型學(xué)習(xí)模式開(kāi)啟了島城高中教育的“破壁”之旅：兩千多名學(xué)生被打磨成為一個(gè)個(gè)“學(xué)習(xí)共同體”，徹底激活了學(xué)生潛在的“成長(zhǎng)小宇宙”。實(shí)驗(yàn)高中實(shí)施的“新人文課程體系”，呈現(xiàn)“五板塊，四層次”的立體結(jié)構(gòu)，根據(jù)課程培養(yǎng)目標(biāo)，將課程橫向分為五大板塊，分別是：以“養(yǎng)善”為核心的人文素養(yǎng)課程；以“求真”為核心的科技素養(yǎng)課程；以“育美”為核心的藝術(shù)素養(yǎng)課程；以開(kāi)闊學(xué)生國(guó)際視野、增進(jìn)學(xué)生國(guó)際理解力與溝通力為核心的國(guó)際視野課程；以健全人格、身心健康為核心的身心健康課程。根據(jù)學(xué)生參與課程程度及研習(xí)深度，縱向分為四個(gè)層次：基礎(chǔ)類課程，全部學(xué)生必修課程；體驗(yàn)類課程，學(xué)生全員參與；拓展類課程，學(xué)生根據(jù)興趣選修課程；專業(yè)類課程，部分學(xué)生特長(zhǎng)類課程。整個(gè)課程體系涵蓋課程近300門，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的個(gè)性尊重、差異尊重，并最終定位于學(xué)生幸福生活，彰顯出生命之美。
正是憑借這種“無(wú)改革，不實(shí)驗(yàn)”的創(chuàng)新精神和爭(zhēng)分奪秒的扎實(shí)工作，學(xué)校得以通過(guò)熟稔專業(yè)的分層選課走班制度上與新高考改革嚴(yán)絲合縫，下與校園設(shè)計(jì)的“五分鐘學(xué)習(xí)圈”“十分鐘素養(yǎng)圈”珠聯(lián)璧合，社會(huì)各界呼喚的“有選擇的教育”“個(gè)性化的發(fā)展”在這里真正結(jié)出累累碩果。
創(chuàng)新與堅(jiān)守確保贏得中高考
日前，在青島實(shí)驗(yàn)高中一次公開(kāi)課上，博士老師旁征博引，物理、化學(xué)、生物的專業(yè)知識(shí)隨手拈來(lái)，講到興起直接切換英文授課。臺(tái)下聽(tīng)課的老師不禁嘖嘖贊嘆。雄厚的師資讓實(shí)驗(yàn)高中的課程設(shè)計(jì)得以落地，STEAM教育模式由老師帶動(dòng)，打通學(xué)科壁壘。有了宏觀視角的老師們回到課堂，育人目標(biāo)更加明晰。 “2019年高考結(jié)束，我問(wèn)幾個(gè)學(xué)生，維納斯身高那道題你們算出來(lái)沒(méi)有？我看網(wǎng)上說(shuō)這道題正確率很低，好多孩子算錯(cuò)。結(jié)果幾個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)‘校長(zhǎng)，這道題不需要算，一個(gè)選項(xiàng)165厘米，歐洲人身高高，165厘米不對(duì)，另一個(gè)選項(xiàng)是190厘米，維納斯是美神，190厘米不符合視覺(jué)美，不對(duì)，所以我就選了175厘米。 ’我一聽(tīng)就笑了，孩子沒(méi)把知識(shí)學(xué)死。 ”實(shí)驗(yàn)高中校長(zhǎng)孫睿說(shuō)，高考改革，越來(lái)越多的命題和考試設(shè)置已經(jīng)摒棄了死記硬背，這和實(shí)驗(yàn)高中的培養(yǎng)理念非常契合，也是學(xué)校“新人文”教育理念培育成果的一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)。
如今，實(shí)驗(yàn)高中擁有3個(gè)中心——閱讀寫作、科創(chuàng)、奧賽中心。學(xué)生實(shí)行“1+N”的模式，“1”是文化課，“N”是特長(zhǎng)。通過(guò)競(jìng)賽、作文比賽、體育獲獎(jiǎng)等綜合招生被錄取的學(xué)生人數(shù)每年遞增。每個(gè)學(xué)生清楚自己的發(fā)展路徑，在可期的未來(lái)面前，每次努力都有了意義。學(xué)校敢于創(chuàng)新、勇于突破的辦學(xué)風(fēng)格帶來(lái)連年攀升的高考成績(jī)單更是讓質(zhì)疑的聲音變成了驚嘆。相應(yīng)的，隨著學(xué)校辦學(xué)影響力不斷加大，有意報(bào)考的學(xué)生逐年增多，中考錄取分?jǐn)?shù)線水漲船高。
今年青島實(shí)驗(yàn)高中共招收18個(gè)班，每班50人，共計(jì)900人，其中面向市內(nèi)四區(qū)，招收14個(gè)班，其中自主招生“華師卓越班”4個(gè)、“新人文班”2個(gè)、普通班8個(gè)；面向城陽(yáng)區(qū)，招收4個(gè)班，按照城陽(yáng)區(qū)普通高中招生辦法實(shí)施。
青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎
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